北方工业大学理工科实验班介绍
为进一步提高我校办学水平和教学质量，贯彻因材施教、分层分流培养的原则，探索优秀人才培养模式，学校自2012年起开设“理工科实验班”。开设实验班的目的在于依托学校优势专业，培养基础扎实、专业能力强、综合素质高、具有实践能力和创新精神的理工科优秀人才。
1.培养模式
实验班采用“2+2”的两段式培养模式，
第一阶段（一、二年级）为基础教育阶段。主要学习数理基础课程、英语、计算机类课程和部分通识课程，构建宽口径、复合型、创新性专门人才的基础知识结构。其中，第三学期开始按电气信息类和机械类两个专业大类进行培养，开设专业基础课程。学生也可以根据自己的志趣于第二学期末提出专业选择意向，修读我校其它理工类专业的专业基础课。
第二阶段（三、四年级）为专业教育阶段。即从第五学期开始，实验班学生在适应大学生活、了解更多专业背景的基础上，可以根据自己的兴趣以及前期修读课程的情况，在全校的理工科专业中确认主修专业，并通过个性化培养计划，完成专业课程的学习。
2.实验班特色
1）自主选择专业
第一、二年加强基础教育，选聘我校优秀的教师授课，第三、四年学生可根据自己的志趣自主选择专业，到所选专业学院实行导师制和个性化培养。
2）汇聚优秀学子
实验班主要从两个渠道进行人才的选拔：一是面向部分省市公布“理工科实验班”招生计划，在理科考生中择优录取一部分高考成绩优秀的有志愿考生；二是从当年入学新生中遴选部分数理基础好的学生。
3）享受优质资源
高等数学、大学物理、英语、计算机类课程等公共基础课单独编班上课，学校将选派校内外优秀教师进行授课。专业教育阶段为实验班的每位学生指定一名指导教师，帮助学生制定符合其个性发展的专业培养计划，在选课、学习方法以及今后发展方向等方面予以具体指导。学生还可以根据自己的兴趣和特长参与到指导教师的课题中去，使学生在本科阶段就得到科研方面的训练。
4）集中统一管理
为保障“理工科实验班”的运行与管理，学校成立北方工业大学“理工科实验班”工作领导小组，全面指导和统筹实验班的有关工作，负责对实验班学生的整体培养和教学实施过程中的重大问题进行研究决策，并协调各方面的工作。实验班的学生入学后单独编班、集中住宿、集中管理，以形成良好的学习和生活氛围。
3.招生说明
我校理工科实验班分为机械类、电气信息类2个专业大类招生。要求考生高考总分（不含政策性加分）不低于生源地重点本科线上50分。若符合要求的生源未录满，计划所在省的理工科实验班招生计划转为所在省其它专业招生计划。
